Išsiųsta: 03.01.11 09:48. Pavadinimas: Dvasines karjeros etapai

1. Suprasti, kad zmogus, ne fizine, o dvasine butybe. Ir jo egzistavimas nesibaigia su siuo gyvenimu.
2. Atskirti kurie gyvenimo aspektai yra skirti fiziniam gyveniui, o kurie dvasiniam.
3. Rinktis kam teiksi pirmenybe (tai viso gyvenimo darbas)
4. Surasti bendramincius, su kuriais galetum pasidalinti savo suvokimais.
5. Pradeti gyventi pagal savo dvasini suvokima.

 Išsiųsta: 07.02.11 14:39. Pavadinimas: Kukai, esu paprastas..

Kukai, esu paprastas veidrodis ir atsakysiu paprastai:
Gėris yra viskas, kas yra savo vietoje ir blogis yra viskas, kas nėra savo vietoje.

 Išsiųsta: 07.02.11 14:45. Pavadinimas: Fredai, o kaip atski..

Fredai, o kaip atskirti save kaip sielą, kaip pajusti sielos visumą, kurios netemdo proto padariniai ir įvairios įtakos? Manau, jei tai pavyktų padaryti man, ar kam kitam, suvokti pilnai save kaip sielą, tai būtų įžengimas į dvasinio tobulėjimo tiesiąją, be jokių nukrypimų į šalį. Tur būt tame ir yra bėda, kad bandymai užčiuopti save kaip sielą pavyksta tik dalinai, arba trumpam, tas ir sąlygoja kada jautiesi dvasinė būtybė, kurios veiksmai remiasi meile, jautiesi stipri ir nepažeidžiama, o kada tave nubloškia į šio pasaulio košmarą, kur jautiesi silpna, maža, bejėgė. Proto lygmenį tai nesunku suvokti. proto dėka ir bandai prisiliesti prie sielos gelmių (bet pasak jūsų tai blogai, nes protas ir siela visai kas kita), bet kaip tai padaryti. Kol kas aš randu tik vieną kelią (tur būt jis ne pats geriausias, nes vis būnu nublokšta atgal), tvarkyti savo intelektinį suvokimą, kas yra svarbu, kas ne, ką laimėsiu vienais siekiais, o ką pralaimėsiu, kokie laimėjimai ir pralaimėjimai būtų einant kitu keliu. Man pavyksta save sutvarkyti tik atliekant savyje palyginamąją analizę. bet būna ir taip, kad pavargsti kovoti pati su savimi, kad paleidi viską likimo valiai, nuleodi rankas, paprastai tada ir būna kritimai. Tačiau kaip galima būtų padaryti taip, kad tai jog žinojimas Viešpaties buvimo jėgos (o aš juk tai žinau, man ne kartą teko prisiliesti prie jo stebuklų, proe jo pagalbos) taptų tavo vienintele savasties dalimi. Būtų nuostabu, jei galėčiau išvengti pastovios kovos su savimi.

 Išsiųsta: 07.02.11 15:06. Pavadinimas: Jolanta rašo: ..

Jolanta rašo:

citata:

Proto lygmenį tai nesunku suvokti. proto dėka ir bandai prisiliesti prie sielos gelmių (bet pasak jūsų tai blogai, nes protas ir siela visai kas kita), bet kaip tai padaryti. Kol kas aš randu tik vieną kelią (tur būt jis ne pats geriausias, nes vis būnu nublokšta atgal), tvarkyti savo intelektinį suvokimą, kas yra svarbu, kas ne, ką laimėsiu vienais siekiais, o ką pralaimėsiu, kokie laimėjimai ir pralaimėjimai būtų einant kitu keliu.

Teisingai darai,butent prota mes tobuliname,mokomes valdyti mitnis ir emocijas-energija,kuriuos deka galime kurti,nemokesi valdyti prota,jis tau vadovaus,uz tai reikia moketi ji ramint,gavosi sviestas svestuotas,bet pan. :)

 Išsiųsta: 07.02.11 14:46. Pavadinimas: Mielas veidrodi, kai..

Mielas veidrodi, kaip tau tai pavyko, kaip neišbarstyti gėrio, kaip jį surinkus išsaugoti?

 Išsiųsta: 07.02.11 14:53. Pavadinimas: Visiškai normal..

Visiškai normalu, kad žmonės slepiasi po nicais, bent man tai netrukdo, gal tai ir egoizmas, bet man svarbu ką parašo, nesvarbu po kokiu nicu ar vardu būtų. Tai ką aš galiu paiimti sau, pridėti prie savo dabartinės savasties, ar gaunu informacijos kaip spręsti vieną ar kitą problemą, ar sutinku kitą sielą, kuri ėjo jau tuo keliu ir gali papakoti kaip išsikapsti iš įvairių liūnų, netrukdo tapatybės indentifikacija. Mano pozicija yra viena, kitas žmogus kitus motyvus, juk neturi jie sutapti. Čia pati didžiausia smulkmena nicas ar vardas, o gal pavardė užrašyta.

 Išsiųsta: 07.02.11 14:54. Pavadinimas: Veidrodie o dievo ak..

Veidrodie o dievo akise egzistuoja blogis,kuriame nieko naudingo nera?

Jolanta, zinok man irgi is pradziu si info pasijaute per kieta,bet emocijoms nurimus....manau viskas yra daug kieciau ir gyviau,juk ir Jezus perspejo apie kova uz amzina gyvenima,uz sielos issaugojima;kas is to jeigu zmogus tures visus pasaulio turtus,bet siela praras.Maniau jeigu db atskleistu zmonems tiesa,kaip yra,visiems stogas pavaziuotu,taip realybe neatitiktu ju isivaizduojamos tikroves.Bus daugiau grozio ir daugiau ziaurumi,beja uk apie tai minima kazkur

Vaidai,nebuk toks ribotai tikras,tu neziani kaip yra istiesu

 Išsiųsta: 07.02.11 14:56. Pavadinimas: Fredisimo,koks skirt..

Fredisimo,koks skirtuams kas klausia,ar nesuprantamas klausimas tas?

 Išsiųsta: 07.02.11 14:59. Pavadinimas: Ta citata absurdi..

Ta citata absurdiška tik dėl priimančio mokymus žinių trūkumo, na bent nuo tokių:
"Kitaip sakant, už Rojaus ir Havonos centrinės visatos ribų viskas, kas yra susiję su Dievu, yra ribojama Aukščiausiosios Būtybės evoliucinio buvimo, sąlygojama atsirandančio Galutiniojo buvimo, ir koordinuojama trijų egzistencialių – Dievybės, Visuotinio, ir Beribio – Absoliutų. Ir šitokiu būdu Dievo buvimas yra apribotas, nes tokia yra Dievo valia."
Visas absurdiškumas prasideda nuo nepakankamo žinojimo...

 Išsiųsta: 07.02.11 15:10. Pavadinimas: VaidasVDS rašo..

VaidasVDS rašo:

citata:

Ta citata absurdiška tik dėl priimančio mokymus žinių trūkumo, na bent nuo tokių: "Kitaip sakant, už Rojaus ir Havonos centrinės visatos ribų viskas, kas yra susiję su Dievu, yra ribojama Aukščiausiosios Būtybės evoliucinio buvimo, sąlygojama atsirandančio Galutiniojo buvimo, ir koordinuojama trijų egzistencialių – Dievybės, Visuotinio, ir Beribio – Absoliutų. Ir šitokiu būdu Dievo buvimas yra apribotas, nes tokia yra Dievo valia." Visas absurdiškumas prasideda nuo nepakankamo žinojimo...

butu gerai,jei paiskitnum rysy tarp citatu,kur priestaraviamas,nors,tiek jau to...

 Išsiųsta: 07.02.11 15:07. Pavadinimas: Nežianau ar a&#..

Nežianau ar aš teisi, bet šiandien atsiguliau, užsimerkiau, nepamenu ką kalbėjau, bet sakykim kažką panašaus į maldą, ir krūtinėje pajutau šiltą lyg glostymą, lyg švelnų kutenimą, kuris (tik dabar pagalvojau) nuėjo link smegeninės, ir mintys prašviesėjo. Sakytum esi apgaubta gėrio. Žinau skamba kažkaip fanatiškai, tik labai sunku parašyti pojūčius. Žinai tik viena, yra tas kažkas kuris kartas nuo karto mums ištiesia ranką. pastumia ten kur reikia. Šiaip tai fantastiška pajusti jo vedimą. beje Kukai, net budizme tai yra įvardinta, tik tenai įvardinimas siejamas ne su konkrečiu žmogaus proto, bet tai kas lyg ir išeina už jo, bet vis dėl to lieka žmoguje. Tibeto mirusiųjų knygoje labai sunkiai suvokiamai parašyta žmogaus sielos kelias po mirties, lyg ir visas būtų panašu į paskutinį teismą, lyg ir savo vietos suradimą pagal nuopelnus, kaip ir viskas būtų kažkokiose kituose matavimuose, net minimas sielos atsiskyrimo nuo kūno momentas, kais atskiros savasties, kuri lyg ir po kurio laiko iškeliauja kažkur, kur praeina savo karminius kelius, ko pasekoje atsiduria viename ar kitame kūne, arba užbaigia savo egzistenciją. Ir viskas lyg ir suvokiama mano samonei, tik po to rašoma, kad viskas vyskta mūsų proto lygmenį. Protas lieka kūne, siela aprašoma kaip atskiras vienas, kokiame lygmenį tai vyksta. manau, kad kažko nesupratau, nes nemanau, kad šią knygą parašiusieji buvo kvailesni už mane :-)). bet tenai suvokiau sielą, kaip vienintelį elementą, kuris lieka po mirties. Vadinasi ji yra visa ko viršus ir esmė.

 Išsiųsta: 07.02.11 15:13. Pavadinimas: Bet man ne visada pa..

Bet man ne visada pavyksta Kukai, tai ir yra baisiausia. Manau, kad turėtų būti kitas lygmuo, kada tavo veiksmai ir mintys savaime eina iš vidaus teisingi. Kai jau įkvėpdamas tu žinai iškvėpimo esmę ir prasmę. kada tave lydi Dieviška ramybė, o karštligiška kova. Tokia būsena yra palaiminta, manau, kad įmanoma ją pasiekti.

 Išsiųsta: 07.02.11 20:18. Pavadinimas: Fredai-fredisimo,bab..

Fredai-fredisimo,baby,palik ramybei mano intelekta,viskas su juo gerai,verciau savo ir susirupintum,nereikia tau tu tarpininku,tarp dievo ir taves,aplomai ne apie tai kalba baby,mokytoju reikia,be kuriu tu nei rasyti,nei skaityti lygi db nemoketum,ar pagauni,kita vertus deja,tavo nuomones niekas neatsiklause kaip administruoti visata,juk skaitei uk,atsimeni,kad reikes mokytis mokytis ir dar karta mokytis,tad kokios problemos baby?

veidrodis rašo:

citata:

Pamilau save taip, kaip dar gyvenime niekas nemylėjo.

Veidrodi,vat cia galetum detaliau apsistoti,kaip taip siaip staiga pamilstama save.Butu idomu suzinoti manau visiems

Jolanta rašo:

citata:

Bet man ne visada pavyksta Kukai, tai ir yra baisiausia. Manau, kad turėtų būti kitas lygmuo, kada tavo veiksmai ir mintys savaime eina iš vidaus teisingi. Kai jau įkvėpdamas tu žinai iškvėpimo esmę ir prasmę. kada tave lydi Dieviška ramybė, o karštligiška kova. Tokia būsena yra palaiminta, manau, kad įmanoma ją pasiekti.

tai sakyciau nusvitimas,kada susijunges su tikruoju savimi,kada zinai kas esi,kaip sakoma Tikras gyvenimas neabejuoja.Tau reikia pamilt save kaip veidrodis save pamilo ir uzsiimt,kad ir meditacija,ar kalbi anglu,lankikys dazniau panasiose forumuose,nes dabar ieskanciu tukstanciai,problema nevaldomas protas,emocijos,ego,dabar dideja vibracijos,viskas is vidaus lenda lauk pagreitintai,nerimas,savo vietos nerandimas,ligos ir t.t,apie tai daug rasoma

 Išsiųsta: 07.02.11 15:15. Pavadinimas: Jei būtumei ska..

Jei būtumei skaitęs Urantijos Knygą, tau aiškinti nereikėtų, pats suprastum... O aiškinti reiktų ilgai, o ir suvokti nėra taip paprasta...

 Išsiųsta: 07.02.11 15:18. Pavadinimas: ..jei kas neizvelgia..

..jei kas neizvelgia po tai mano ivard.'nikais' 'jumoriuko dozes',kagi hm.t.toiu atv.chia to zmog.asmeninis reikalas.(Jolanai pasist. atsakyti kiek veliau,atsprsh,kol kas diskusija turiu baigti..iki.)

 Išsiųsta: 07.02.11 15:21. Pavadinimas: atsprh..->(Jolan..

atsprh..->(Jolantai.......iki.)

 Išsiųsta: 07.02.11 15:23. Pavadinimas: Dar siek tiek info: ..

Dar siek tiek info:

Накопилось и много фактов, когда люди слышали Учителей или принимали от Них какую-то новую информацию. Наблюдательный человек даже по фактам складывающихся ситуаций способен выявить влияние на свою судьбу со стороны невидимых мистических сил. Иногда он может заметить, что по непонятным причинам его желания исполняются, или, наоборот, какая-то незримая рука начинает ему мешать осуществлять задуманные планы и рушит всё вокруг.
Современный человек стал ещё более наблюдательным и чувствительным. Он многое «видит и слышит» своим сердцем и задаёт мучительный вопрос – откуда возникает непонятное ощущение, что за ним следят или читают его мысли. Некоторые люди интуитивно очень чувствуют своего Учителя и способны установить с Ним некоторый взаимообразный контакт. Другим удаётся хорошо читать предупредительные знаки, посылаемые им Учителями. Многие вполне осознанно чувствуют, как кто-то невидимый подталкивает их к тем или иным действиям или повторяет ситуации для каких-то непонятных целей. То есть наблюдательный внимательный человек всегда может уловить связь между собой и тем, что находится за гранью видимости, а, анализируя некоторые факты, может обнаружить участие в своей жизни некоторого невидимого лица. И таким образом он может выявить действия Небесного Учителя по отношению к себе.
Но что же представляют собой эти загадочные личности? Какой образ существования ведут, чем занимаются? Об этом человек не имеет ни малейшего представления.
Оставаясь за гранью восприятия человека, Небесные Учителя наблюдают Сверху за своими подопечными и видят всё, что творят их ученики. Однако для чистоты эксперимента не вмешиваются в чужие дела, а только в случае необходимости направляют их в нужную сторону или посылают знаки предупредительного характера.
Чужим умом жить не будешь, поэтому каждый ученик должен нарабатывать личный жизненный опыт, и только он ведёт к совершенствованию души. Только сам решая собственные проблемы, человек обогащается знанием жизни и умением правильно вести себя в тех или иных ситуациях. Аналогично и ученик в школе, последовательно решая одну задачу за другой, нарабатывает необходимый объём математических или других знаний. И без определённой последовательности и систематичности в приобретении конкретного объёма информации он не накопит тот багаж знаний, который позволит ему нормально продолжить учёбу в следующем классе....

...– В чём состоит воспитательная работа Определителя?
– Определитель следит за соответствием выполнения программы. Так как обычно ученик воспринимает программу на интуитивном плане, пользуясь свободой выбора, то он может выбирать для себя пути, ведущие к его деградации. Целью Учителя в этом случае является предостеречь его от неправильных действий, и Он будет посылать ему или какие-то предупредительные знаки, или будет препятствовать каким-то действиям, создавать трудности на одном пути и облегчать его продвижение на другом, ведущем к прогрессу его души.
– Каким образом Он может посылать предупредительные знаки своему ученику о том, что он что-то делает не так, как надо?
– Обычно Определитель использует приметы, на которые ученик реагирует. Если же он не обращает внимания на какую-либо примету, используемую другими людьми, то Учитель тоже не пользуется ею. Неудача в чём-то, в каких-то делах, может быть сигналом, что человек делает что-то не так. Но это же может явиться и его испытанием, поэтому каждый должен сам анализировать свои неудачи или какие-то приметы. Обычно всё делается индивидуально. Определитель может посылать предупреждения ученику в сновидениях, а случается, что прибегает и к серьёзным наказаниям. Например, когда достаточно высокий в духовном отношении человек увлекается сам игрой в футбол и неожиданно ломает ногу. Это свидетельствует о том, что такой вариант развития для него низок, он должен выбирать для себя более достойные занятия. А для молодой души, наоборот, увлечение футболом будет поощрительно, так как эта душа предпочла увлечение спортом, а не алкоголем или наркотиками.
– В чём ещё проявляется воспитательная работа Определителя?
– Они посылают своим ученикам идеи, соответствующие степени их развития. Все идеи людям приходят от их Определителей. Он же заботится о развитии чувств ученика. Последний не должен расти равнодушным и эгоистичным. Но это Я говорю о положительных Определителях, которые подготавливают души для Моей Иерархии. Они знают, какие качества душ Мне требуются, и в соответствии с выработкой этих качеств создают в ситуациях такие нюансы, которые помогают их ученикам становиться выше в развитии и духовней. Цель Учителя – максимально развить чувственную основу человека, затем утончить её до восприятия Высшего и после этого погасить желания, связанные с материальным миром. То есть Учитель должен воспитать в человеке стремление к духовному миру и равнодушие к материальным наслаждениям.
– Некоторые земные проповедники, например Ошо, призывают через секс идти к Богу. От какой Системы они работают?
– Это особая Система, которая работает именно с данным типом энергии. Но, естественно, что это очень низкий диапазон и ко Мне он никак привести не может. Этим Системам данная энергия требуется для работы, и они стараются получить её как можно больше. Кроме того, подобные проповеди – это проверка душ на стойкость к некоторым завуалированным искушениям. Зрелая душа не поддастся на популяризацию разврата даже очень высокого в общественном отношении проповедника, а незрелая душа в его речах увидит оправдание для раскрытия своих внутренних скрытых изъянов....

 Išsiųsta: 07.02.11 15:26. Pavadinimas: Vaidai,sakyk tiesiai..

Vaidai,sakyk tiesiai,nemoki ir tiek

 Išsiųsta: 07.02.11 15:32. Pavadinimas: jeigu kam idomu rasy..

jeigu kam idomu rasytoju vardai Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л.;

 Išsiųsta: 07.02.11 15:54. Pavadinimas: Jolanta, nežina..

Jolanta, nežinau, kokios tavo problemos, bet aprašysiu savąsias (prieš 25 m) - paprastai, nes esu paprastas veidrodis.
Iš pradžių padariau ką ir tu - prisipažinau, kad man blogai labai blogai labai labai.
Paskui tas "čia ir dabar"- ištirpdžiau praeitį savyje, tolyn nepiešiau reginių sau, nebraižiau užduočių sau, nors mamai- infarktas, vyras paliko (t.y. išsivadavau nuo priklausomybės), darbo netekau, mažas vaikas ant rankų, svetimam mieste -draugų tikrų dar nėra, pati - tik ką iš tos "greitukės' išmesta.
Nekaltinau niekuo savęs, nesvarsčiau "jeigu būtų taip. tai būtų buvę taip", ką padariau ne taip ir t.t. - kankinanti saviplaka/savigrauža, traukianti atgal (atgal - nėra, net ir sugrąžinus ankstesnes būsenas - tai ne atgal, jos kitaip/kitur/kitokios)
Susidėliojau tos akimirkos gėrio trupinėlius prieš save - labai jau mažulyčius - išglamonėjau akimis, išmylėjau, išglosčiau nuleistais sparnais.
Pamilau save taip, kaip dar gyvenime niekas nemylėjo.
Paskui elementarūs žingsniukai.
Realizavau save tame, kam esu gabi- taip ir neįsidarbinau niekur, bet darbų (dizainas) gaunu daugiau ar mažiau (pagal verslo liudijimą)
Nepriklausomas darbo rėžimas leidžia lepinti maną pelėdišką prigimtį
Sutikau žmogų - taip ir neištekėjus už jo, bet kartu gyvename nuostabioje darnoje daugybę metų. Esui labili - atsiremiu į jo ramybę, nemaišančią proto ir jausmų.
Turiu? Neturiu?
Neturėdama Turiu tai, kas paprastiems veidrodžiams svarbu.
Visa kita - daugiau ar mažiau - susidėliojo vėliau.
Paskui dar kartas (maždaug prieš 3 metus) - pusę metų kalbėjau su mirtimi.
Tas "čia ir dabar" patapo toks ryškus, brangus, skambus, džiugino tai, kas atrodė iš vis nereikšminga, jokių "brėžinių" ateičiai, savęs realizavimas tuo metu labai stiprus -pagal galimybes, begalinė ramybė ir....dabar manau, kad ta ramybė ir padėjo įveikti ligą.
Bet patirtis labai stipri, atvirai, nelabai aprašoma. oi....ir žavi ir baisi kartu.

 Išsiųsta: 07.02.11 16:58. Pavadinimas: kukai ar kukisimo(ve..

kukai ar kukisimo(veidrodzio metod.),sakyk tiesiai nlb.nemoki naudotis >savo< laikinuoju intelektu, ieshkai kazkokio tarpininko kurio tu visishkai nepazysti,o juk viskas yra chia pat, chia ir dabar. Tiktais zmogus ir Kurejas turi buti,jokiu tarpininku,jokiu...